Utilizando um baralho de cartas “Baralho Olhares” criado especificamente para o contexto do congresso, propõe-se um workshop que ponha em prática as múltiplas possibilidades que oferecem as imagens que compõem o baralho. Propõe-se observar estes matizes do quotidiano, procurando outra forma de perceber, observar e contar a vida diária que transcenda esse olhar condenado à disciplina e à passividade. Uma maneira de perceber o quotidiano através de imagens, que deixe a descoberto os seus detalhes, as suas singularidades, os seus matizes, os seus acontecimentos, a sua beleza, a sua poética. Pretende-se gerar narrativas genuínas a partir de um mesmo ponto de partida, valorizando a capacidade inata dos participantes para contribuir com imaginários genuínos.
Conteúdo:
– Imaginário, ilustração narrativa, quotidiano, múltiplos relatos, recurso didáctico.
O workshop será eminentemente prático e serão abordadas diferentes estratégias que possibilitem colocar em jogo o “Baralho Olhares”.
Objectivos:
- Reflectir sobre o imaginário do nosso ambiente envolvente.
- Desenvolver a capacidade de gerar discursos genuínos e espontâneos.
- Indagar sobre possíveis propostas de aplicação em aula.
- Trabalhar sobre possíveis aplicações do baralho em contextos educativos.
Quem: Miriam Peña e editores do baralho “baralha olhares”
“Baralho Olhares” é o nome de um baralho e está concebido para que crianças trabalhem o quotidiano. Tem quarenta cartas, cada uma concebida por um designer ou ilustrador actual, que reflectem os olhares pessoais de cada autor sobre o quotidiano. O ilustrador Maguma concebeu o verso de todo o baralho, enquanto que as frentes foram concebidas por diferentes artistas e ilustradores. As cartas do “Baralho Olhares” fazem pensar sobre o que entendemos por quotidiano e mostra situações que são úteis para meninos e meninas. São úteis, por um lado, porque os faz tomar consciência dos cenas mecânicas diárias, ampliando-as e enriquecendo-as e são também úteis porque proporcionam recursos a meninos e meninas para que construam as suas próprias histórias, misturando distintos pontos de vista sobre o quotidiano. Este projecto surgiu da colaboração entre a Universidade de Granada e a Universidade do País Basco. A iniciativa é multidisciplinar e inclui no seu grupo de trabalho profissionais de distintas áreas de conhecimento, das Belas Artes e da didáctica das Belas Artes. Porém, todos os membros do grupo investigam as relações entre a criação da imagem e a compreensão do objecto artístico, estando os seus trabalhos de investigação relacionados com a produção artística e/ou com a docência universitária.
A quem é dirigido
- Professores/as de educação infantil e primária.
- Mediadores/as em centros de arte e serviços culturais.
- Ilustradores/as e equipas artísticos de editoras.
Dia do workshop
29 de Junho, 2017
Local do workshop
Palácio Aiete
Idioma
Espanhol / Basco